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【學生在幹嘛】3篇東海中文在校生作品

by 編輯部

東海中文獨特的創作風氣,彷彿「作家工廠」般,寫作者輩出。單元邀請言叔夏老師推薦 3 位在校生作品:涂瀞尹〈櫛瓜酪梨考〉、黃柏勳〈聲腔〉、王信文〈夢女浮世繪〉,一窺創作能量甚豐的學生面貌。

教師短評|言叔夏

酪梨與櫛瓜的心事可大可小,然而在凸透鏡與凹透鏡的相互折射底下,我們似乎可以窺見其上的蛇紋斑點,排列出自身圖騰的意義。〈酪梨櫛瓜考〉褪除了抒情聲腔,試圖讓知識與話語帶領經驗走得更遠。

教師短評|言叔夏
語言能走的最遠地方是什麼?有人放牧語言如奔馬,有人發車前先問:「我們是否重新發明了輪子?」柏勳的寫作常以這種自反性的話語作為起手,途經生命的抒情場景。最後攜帶他回來的,竟也是語言。

教師短評|言叔夏
讀信文的各種作品務必要跟著踮起腳尖,保持一種歇斯底里的貓步,才不致忽被深埋其中難以言明的悲傷襲擊。「夢女」以一種襪子反過來穿的方式,將世界包裹起來,裸露出幻想的岩表,同時也置換了堅硬的現實。

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